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前两天和好朋友Heidi一起吃饭，讲了她带宝宝参加国际学校面试的事，从前期筹备，到准备面试，到去面试申请，最后一举过关。

我讲了最近研究儿童英语启蒙的心得和阶段性的成果。

聊了一会，我俩达成一个共识：单纯“拼爹”时代已经慢慢过去了，现在开始得流行“拼妈”了!

当然，“拼爹”拼妈，都只是一种简化后的标签化指代。

拼爹，指代单纯财力背景的比拼,

拼妈，指代财力背景这些客观资源之外，时间精力的全情投入与亲身的深度参与.

所谓拼妈，并不是真的说爹就真不重要了。而是说：对于孩子的培养，已不单纯是财力物力的比拼——硬件有了，软件也得跟上才行。

硬件是指投入的资金，购买的设备。

而软件，是指陪伴、言传身教，甚至还包括父母在教育方法论上的自我学习和升级。

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之前朋友圈流行一张截图，估计是个段子，但很多人都看过。

大意是杭州一所学校招生，故意在招生条件里写上“不要阿里的家长”。

当时不但身边的人都在传，连远在海外的同学还发过来问我：这啥意思？阿里待遇和员工素质多好呀？为啥不招？

开始我也没明白其中梗再哪里。直到另一个家长给我解释：

这个梗的意思是说，阿里的家长太忙了，没有充裕的时间参与教育，光自己好没用。

虽然只是个段子 ，但背后折射出一个真实存在的教育诉求：

育儿，需要父母的亲身参与和投入，不但如此，在我们社会中要想得到优等的教育，往往还需要大量、不，海量时间和精力的投入才行。

而另一方面，一份工作，如果正处于上升时期，难道不需要大量时间和精力的投入吗？

肯定同样需要。

正如我在《第一批步入30+的80后都市女性情感报告》里提到的，那些“成功”职业妈妈一样，没人能事业家庭两不误，其实都是有取舍交易的。

所谓的“平衡点”并不是真的平均主义。而往往只是暂时的、勉强的平衡：

比如这个阶段还有老人帮顾孩子，就在事业上多投入一些；

下一个阶段孩子幼升小需要更多时间补习，就陪孩子多一些。

——这也造成了许多高职妈妈，或职业发展还不错的妈妈，放弃了工作，回归家庭。

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我一个大学老师告诉我们：家庭才是孩子终身的课堂。

许多人觉得家是生活的地方，学校和培训机构才是教育的地方。这个认知是错误的。

其实超过一半的能力和经验，以及大多数的性格，都是在家庭中、和最亲密的家庭成员相处中习得的。

拼爹时代，花钱找最贵的教育所在，把孩子塞进去就好了；而拼妈时代，大家不敢忽视家庭环境对孩子的影响，实际上也难完全割裂家庭和教育机构，教育是延续的功课。

特别是那些越来越重要的软实力——比如为人处世的态度、积极的人生态度、是否善于发现并妥善利用自身价值、如何解决问题、如何面对挫折...

——这些不可能指望从书本中学到，是需要一个家庭不断营造环境，或者在每日生活，或透过父母的生活工作点滴中学到的。

许多人透过字面意思，会以为“拼妈”意味着“ 妈妈投入时间照顾、陪伴孩子”。

但着仅仅是表面的一部分，孩子在很小时候才需要妈妈照顾，这种“拼妈”，更多是拼时间，是比较表面化的；而到了长大后入学的阶段，妈妈在孩子身上的作用越来越多——这种拼妈，是要完成代际传承的智慧的。

朋友曾和我感叹：她先生的妈妈，一介农妇，养育了两个重点大学的大学生，自己没受过什么教育，但她多年来总结的田间地头的智慧、邻里交往为人处世的哲学，极大影响了两个儿子的眼界。

从知识层面而言，她低得很；但从智识层面她是孩子的领路人。

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拼妈还有最后的一层深意，是以往人们很少提及和探讨的：

我们越来越难孤立和割裂“育儿”与“育己”这两件事。

尽管孩子的成长和我们自己的成长分处不同的轨道。但我们自己如何对待家庭、如何对待我们的事业，我们对于社会的未来和自己的未来抱有着怎样的价值观，都会潜移默化地影响到孩子的观念。

如果父母本人，在子女面前的表现是不思进取、坐井观天，那么大概率下，子女也会依循同样的道路走下去；即便子女通过自己的努力，走到外面的世界后，有了全然不同的一套价值观，再对比自己的原生家庭，就会很痛苦，并和家庭产生巨大的裂痕。

 现在有一种说法叫：一个家庭的教育成功与否，和妈妈们的比拼程度正相关。

我倒是觉得“拼妈”比单纯的“拼爹”更给人以希望。

前一阵特别流行“辅导孩子写作业住院”这类的段子。

这背后影射的意思，其实是：“我拼不了钱、拼权、拼地位、人脉，但我可以努力拼辅导孩子学业…让他更有出息。”

背后还有一层深意是：

孩子成才，不是把种子撒进土里，用很贵的肥料就可以自我生长了，还得妈妈们身先士卒、全力比拼。

很难指望着校内的那点东西，就把孩子“喂饱”，妈妈必须投入大量时间和精力都花在“陪读”、课程辅导、搜集各种教育信息以及和学校老师保持良好互动之上。

 这样的无形“家庭资产包”的传承，或许更能解释，什么叫做“父母就是孩子的起跑线”。